这样做男孩最出息读后感（通用14篇）
时间:2025-05-09 作者:大学生帮手网这样做男孩最出息读后感 篇1
今天，老师教我们读《弟子规》，老师主要讲了《弟子规》中“入则孝”这部分的内容。讲的是我们应该怎么做一个孝顺有礼貌的好孩子，我们读的很快，读完后，蒋老师问了我们很多问题：有没有帮助爸爸妈妈做家务?有没有和爸爸妈妈吵架?在家和妹妹有没有抢玩具?在学校有没有和同学打架?坐公交车有没有给老爷爷老奶奶让座?见到老师有没有向老师问好?老师问我们平时是不是都是这么做的。这时，我惭愧地低下了头。我想到了昨天妈妈在检查作业作业时，我有一个拼音写错了，妈妈向我指出了错误，可是我却很不高兴，还生气，一晚上没有理妈妈。
今天读了《弟子规》，我才知道我这样做是不对的，古时候的小朋友都知道“父母教，须敬听;父母责，须顺承”，我却没有做到。妈妈向我指出错误是为了帮助我改正，我怎么还可以发脾气呢，今天回家我一定要向妈妈道歉，向妈妈说对不起。
以后我要象《弟子规》里写的“父母呼，应勿缓，父母命，行为懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”读到这里我想到到了自己，平时都没有做到，妈妈叫我做事情总是拖拖拉拉，不能及时的去做，还有做错事情的时候妈妈批评教育时，也不虚心去听。
上面这些我都没有做到，以后还要多学习怎样做一个孝顺父母，团结同学，珍惜时间，诚实守信，认真学习的好孩子!
这样做男孩最出息读后感 篇2
一、起好题目
很多学生在写读后感的时候直接用“《XXX》读后感”或者是“读《XXX》有感”作为题目，读者看到这种题目时阅读兴趣就会减少。标题是一篇文章的灵魂，也是给予读者的第一印象，所以学生在写作的时候可以拟定一个亮眼的标题，以此来吸引读者的兴趣。
在拟定读后感的题目时我们可以采用“主标题+副标题”的模式，主标题点名文章的中心，副标题来介绍所读文章的名称。
例如，逆境，更利于成才——读《向命运挑战》有感
狭路相逢勇者胜——读《海底两万里》有感
幸福原来就在我们身边——读《青鸟》有感
生活的艰辛——读《假如给我三天光明》有感
二、写好开头
一般情况下，在读后感的开头应该向读者表明所读的书或者文章的名字，然后简单地概括自己的感受，总结全文。也可以用一段与文章内容相关的段落抒发自己的感想。
例如：《狼牙山五壮士》的读后感的开头可以这样写：
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
再如：《假如给我三天光明》的开头可以这样写：
生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦，有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹奏者对待生活的态度。
三、引述原文
在写好文章的开头之后，就应该围绕自己的感动地点来写原文，也就是你通过哪一部分的内容来获得这个感点的，那么在这一部分就是要阐述这一部分的内容，从而为后文的叙述做好铺垫。需要注意的是，这一部分在表达的过程中一定要简洁，不能够大量地摘抄原文。
例如，在《假如给我三天光明》读后感的引述部分可以这样写：
海伦她虽然在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，正因为有了家庭教师海伦才对生活又充满了信心。
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她是那样的如饥似渴，以至小小的手指头都磨出了血。后来，又在老师的帮助下学习说话，海伦在回忆自己学习生活时说：“为使我的伙伴即使是亲密的伙伴，能听懂我的话，我夜以继日地努力，我每天练习，练习，练习”……
四、写明感点
在读完一本书或者一篇文章之后，我们会有很多的感想或者体会，这些感想和体会可以都是围绕着一个方向和中心进行阐述的，那么在写感点这一部分就要阐述自己的中心论点。
例如：《假如给我三天光明》读后感的感点部分：
通过海伦的故事我们不由得惊叹：生命是如此伟大。这让我认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。
通过这一句简练的总结让我们了解到作者是要从“即使生活条件再艰苦，我们也不能停止奋斗”这一方面来写这篇读后感的，给读者一种清晰明了的感觉。
五、论证感点
在论证感点这一部分，学生可以通过联系自己的生活实际或者是社会实际等来论证这一感点，在选取生活中的例子时可以选择与感点相似的事件，也可以选择与感点相反的事件，要有针对性和说服力。
例如：《假如给我三天光明》读后感的感点论证部分：
现实生活中总有那么一些人，他们拥有优越的生活环境、良好的学习条件，但是他们仍然不去珍惜，每天怨天尤人，抱怨上天对他的不公。他们把学习当作是一件苦差，不是以积极的态度去对待学习，三天打鱼两天晒网，每天只想着有没有什么办法能够使自己不费什么功夫就可以一举成名。海伦双目失明，依然能够依靠自己坚强的意志和拼搏的精神完成《假如给我三天光明》，我们又有什么理由不去追逐自己的梦想呢？不去实现自己的人生价值呢？
六、总结感点
总结感点就是对前文的感点以及论证进行总结，也可以提出自己的感想和希望。总之，结感就是有效的呼应标题、感点。
例如：《假如给我三天光明》读后感的结感部分：
海伦的成功，不仅是意志战胜困难、逆境走向顺境的典范，她更用行动告诉人们残疾人的自尊、自立、自强，因此海伦的身上有常人不具备的坚韧刚毅。从她身上我找到了学习的动力，找到了自信、乐观，并且还应该珍惜自己所拥有的一切，努力追寻自己的梦想。
这样做男孩最出息读后感 篇3
美国作家盖瑞.伯森通过他的作品《手斧男孩》，向我们讲述了一个13岁美国男孩布莱恩孤身一人在一个与世隔绝的原始森林被困54天，凭着一把手斧，依靠自己勇气的力量，学会了生存，最终成功获救的激动人心、给人力量的冒险故事。
被困在森林里的布莱恩，利用手斧点燃了抵御野兽的火堆，用手斧把柳枝削尖做成鱼叉捉鱼，手斧又帮助他做出了弓和箭。一把小小的手斧，帮助布莱恩克服了很多的困难。给予布莱恩勇气的是知识。在危机时刻，让布莱恩常常想到的是老师、爸爸、书本、电影中看到、学到和记得的有关生存的各种知识，终于帮助了布莱恩坚持到营救他的人的到来。
记得一次妈妈出门，留下我独自一人在家。临走前妈妈还给我留下一些钱用作叫餐。在妈妈走后一会儿，我就已经在空荡荡的房间里感到害怕了，连自己的房间都不敢出。也不敢打电话叫餐。就这样一直饿着等到了傍晚，直到听见钥匙开启大门的声音。我飞奔着跑出房间扑到妈妈的怀里。对照布莱恩和我自己，一方面，布莱恩非凡的勇气和胆量是非常值得学习的；另一方面，也知道因为我们迟早是要离开父母的怀抱独自去闯荡这个世界的，只能越早地培养自己的独立生活、自力更生的能力，才能面对所有的困难，克服它，战胜它！
看了这本书之后，我告诉自己要向布莱恩学习，让自己变得更加独立。不断锻炼自己，我一定会让自己从一只生活在鸟笼里的小鸟，早日成为展翅欲飞的雏鹰！
这样做男孩最出息读后感 篇4
天鹅会叫，是天生的本领。你知道么，世界上还有一种稀有的天鹅——吹号天鹅，它们不仅会叫，声音还像法国号一般圆润动听。遗憾的是，有一只叫路易斯的小吹号天鹅不仅发不出法国号的声音，连基本的叫声都没法发出。但它的爸爸并没有放弃，冒着被猎人捕杀的风险，想方设法弄来一支真正的小号，还教它学会吹响。它终于可以和其他天鹅交流了，不仅如此，还利用这特长到夏令营担任号手，甚至还收获了美丽的爱情。这就是我暑假读过的一本好书——《吹小号的天鹅》。
从这本书中，我看到了父母对子女的亲情，子女对父母的感恩之情；人类和大自然和谐共处的场景，以及不能不劳而获等等。让我印象深刻的是：路易斯充分利用自己会吹小号的特长和脖子长的优势，在夏令营担任号手期间，努力克服困难，勤劳工作，和小朋友们结下了深厚的友谊，既找到了自信，也通过为社会做出贡献而实现了自身的价值。更重要的是，它努力地攒钱，替它的爸爸偿还了小号的费用，避免了它爸爸被误认为是小偷。
通过这本书，我懂得了一个道理：即便处于逆境、遇到困难，都要有勇气和信心，相信奇迹，让不可能的事变成现实。当然，这一切的背后，必须是认准目标不断地努力，既认清自己面临的状况，也积极思考寻找办法，因为办法总比困难多，只要不懈努力，就一定可以完成自己梦寐以求的事情。我们小学生，虽然谈不上有啥逆境，但是随着年级往上升，在学习的过程中总会遇到这样或那样的困难，妈妈告诉我，困难像弹簧，你弱他就强，所以当我遇到困难时，不能知难而退，而应该勇往直前，牢记心中的梦想，一步一步去实现。
这样做男孩最出息读后感 篇5
今年暑假，妈妈给我买了《手斧男孩》整套书，分别有《手斧男孩》、《冒险河》、《一个人的冬天》、《寻找鹿精灵》和《猎杀布莱恩》五个故事。当我拿起第一本《手斧男孩》时，我发现它竟有如此强大的魅力，让我爱不释手。于是，我就如饥似渴地看了下去。
《手斧男孩》这套书是盖瑞。伯森写的，他于1939年出生于美国的明尼苏达州。他先后当过卡车司机、猎手、弓箭手、导演、演员、歌手、水手、工程师、农夫和教师，多种职业经历造就了他丰富的人生经验。
《手斧男孩》这本书主要叙述了一个只凭一把手斧在丛林中挣扎着度过54天的勇敢男孩的故事。
这个名叫布莱恩.罗伯逊的13岁男孩，因为父母离异，所以他平时跟妈妈住，每逢寒暑假就坐小型飞机去爸爸那儿。但有一次发生了意外，飞行员突发心脏病去世，布莱恩只能独自驾驶飞机，被迫坠落到了一个荒无人烟的大森林里，而此时布莱恩身上的武器就是临走前妈妈给他的一把手斧。
在这里，布莱恩饥寒交迫，不得不以野果当食物，还要提防“吸血鬼”蚊子的进攻。但是，他用手斧制作出了打猎用的弓、箭，制作出了捕鱼用的鱼叉，找到了临时的“家”——石屋，成功地用手斧、燧石、桦树皮生起了火，甚至只凭一己之力学会了打猎。
在这里，布莱恩先后被满身刚毛的豪猪偷袭，被有强大鹿角的驼鹿攻击，被臭气熏天的臭鼬*熏到，被横扫一切的龙卷风卷走好多“家当”……但是，这一切他都挺过来了！布莱恩真正成长了，他明白了两个道理：自怜自哀毫无用处，对任何生物来说进食是最重要的生存方式。
和其它冒险小说一样，主人公经历了种种磨难后，最终获救了，布莱恩获救的情节设计得十分巧妙。
当布莱恩在森林中生存的第54天，他突然想起坠毁的飞机中有个急救包，于是他冒着危险潜入坠毁的飞机里，找到了急救包。打开一看，里面竟有那么多好东西！有食物、果汁，有杯子、锅、勺子，有钓鱼用的鱼线、鱼饵，还有打火机、枪。突然，他发现包里竟有一个应急无线电发报机！布莱恩按了一下，没有反应，估计是摔坏了。这时，一驾小型飞机忽然降落，驾驶员对布莱恩说：“我收到了你发的无线电，我是来接你的。”布莱恩看了看飞行员，清了清嗓子说：“我叫布莱恩。罗伯逊。”于是，他获救了。
看完这本书，我非常敬佩布莱恩。他凭借自己的能力，孤身一人在森林中度过了54天，换做是我，恐怕连5。4天都无法度过。我佩服他的勇气、信心、沉着，佩服他的顽强、机智、聪明，还佩服他超强的生存能力。我经常想，如果我是布莱恩，我能像他一样化险为夷吗？
书中的一句话非常吸引我：
困境之中，一把手斧可以化险为夷。但是，即使没有手斧，还是要有勇气！
读完这本书，我更明白了一个道理：只有经历过真正的磨难，才能获得真正的成功！
这样做男孩最出息读后感 篇6
“读书破万卷，下笔如有神。”今天，我正坐在沙发上津津有味地看《宝贝当家》呢！
《宝贝当家》的作者是大名鼎鼎的秦文君阿姨，也就是双胞胎“贾里”、“贾梅”的作家妈妈哦！这本书上有两位主人公：一个是乖巧懂事、善解人意的女孩心香；一个是活泼开朗、无忧无虑的女孩可人；一边是贫穷的双亲，一边是富裕的家庭，但让人出乎意料的是出生时两个家庭竟然抱错了孩子！这使两个孩子的性格发生了变化，她们的内心充满了矛盾和不安。一边是养育了自己十二载的父母，有着深厚的感情，难以割舍；一边是流着相同血液的亲生父母，多想回到亲生父母身边啊！可是她们会爱我吗？我没有和她们生活过一天，那个真是我的家吗？那个家多么陌生……
看了这本书后，我深有感触，心香和可人是不幸的，但同时也是幸运的，因为她们被两个父母所疼爱。这个故事让我想到了自己，我也有一个幸福温暖的家，有爱我的爸爸妈妈。我理所应当地接受着父母的关爱和为我做的一切，从来不曾感动过。有时还任性、埋怨、随意发脾气。现在看看可人和心香，我觉得自己很惭愧。我是应该懂事了，我要向可人一样快快乐乐的，永远做爸爸妈妈的开心果，也要向心香一样乖巧细腻，不让爸爸妈妈为我操心。
《宝贝当家》也让我这个宝贝长大了不少哦！
这样做男孩最出息读后感 篇7
《想赢的男孩》这本书写的是一个名叫辛可夫的男孩爱笑、爱上学，想赢却总是赢不了的故事。
辛可夫学习成绩不好，体育不好，音乐不好，总之什么都不好。即使这样，他上课还是积极举手回答问题。他天生有一个倒置的胃瓣膜，这使他每个星期都要呕吐几次，有竟然吐到爸爸的邮包里，他爸爸看后非常生气。对辛可夫来说，呕吐就像呼吸一样正常，但是他却很坚强从不喊难受。
整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输。他控制不住自己在课堂上的表现，总是因为某些话而使老师笑得无法上课；他也喜欢踢足球，但总会把球踢到对手的球门；他的字写得像鬼画符，连老师都无法辨认出他的名字。没有人愿意跟他交朋友，因为总是被他所累。大家因此叫他“废物”，但他依然没有放弃。
假如我和辛可夫一样，想赢却从未赢过，还常常被别人称为废物，那我的内心是崩溃的。但辛可夫不同，他仍然热爱一切。他乐观，不会为了一点小事而颓废；他坚强，就在被人们嫌弃时他仍然做好的自己。
辛可夫就像一只盛满阳光的瓶子，永远乐观。辛可夫是值得我们学习的榜样，因为即使输成那样，他还是找到自己内心独有的力量，那是无法用学习成绩来衡量的人生动力，那是真正赢得成长的秘密。俗话说得好：“失败乃成功之母。”所以我们不管做任何事情都一定要坚持，即便失败了，也一定要乐观，不能轻易放弃。
这样做男孩最出息读后感 篇8
感谢乌云，让我们在阴霾中倍感阳光的珍贵；感谢风雨，让我们经过洗礼后变得更加坚强；感谢所有过去的和即将到来的，让我们的人生如画……让我们学会感恩，用感恩的心照亮前方的路。《励志中国点亮心灵的感恩故事》这本书，精选了100多个具有代表性的励志故事，使我懂得了什么是爱，该怎么去爱，爱的真谛又是什么，从而使我以感激的心，接受精神的洗礼。
书中，一个小故事感动了我——“影子里的父爱”。这个故事讲的是在一个炎热的夏天中，天气温达到了37摄氏度，“我”在诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪，嘴里还不停地抱怨着天气，而诊所旁边的小街上，那些进城卖菜的农民，一直在烈日下晒着，却一声不吭。突然，几个人抬着一个病人进来了，病人是一个农民模样的中年人，完全处于昏迷状态，旁边一个小男孩，不停的哭喊着：“爸，你怎么了？你怎么了。”“我”检查后发现只是中暑了，·便安慰小男孩说：“你爸只是中暑了，没什么大碍。”小男孩止住眼泪后“我”又说：“你身体挺壮的，你爸中暑了你却没事？”孩子说：“天气太热了，街上没有树，我们也没有伞，我爸怕我晒着，就让我蹲在他背后的影子里，后来他就晕倒了……”听着小男孩的诉说“我”的心受到强力的震撼，而小护士来告诉“我”，“我”的老父亲顶着烈日为我送来仁丹和阳伞，见我忙，东西留下就走了。“我”捧着仁丹，想着父亲烦躁的心顿感清凉无比。想着每一个做父亲都会把关爱子女当成一种人生习惯。像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下只有自己的影子，也会把影子当做孩子的遮阳伞。
这个故事让我知道了：物质的匮乏不是真正的贫穷，爱的缺失才是真正的贫穷。丰富自己的情感世界，关爱每一个爱你的人，人生的路才不会孤单，你才会沐浴在幸福的阳光下。一个人在一生中，阅读一些蕴含人生哲理、凝结人生智慧的励志故事，不仅可以开阔视野、陶冶情操，还可以获得宝贵的知识经验，对人的一生产生决定性的影响。
这样做男孩最出息读后感 篇9
拌脚石这对于学习来说是一道无法解答的应用题，这对于工作来说是职场上是一个强劲的对手，这对于教师来说是一个连一加一等于几都不知道的学生，这对于人生来说无疑是一场“天灾”。而当我们遇到拌脚石的时候，不用想，人的第一反应是踢开拌脚石。
在《励志故事》这本书中，有这样一个故事；一个人和他的朋友开了一个狐狸养殖场，为了和他的朋友方便照顾狐狸，他俩就在养殖场旁住下。不久在他们的照顾下有好几只母狐狸怀了小狐狸，但是让人遗憾的是过了不久有几只狐狸相继流产，只有一只狐狸顺利的生下了三只小狐狸。但是灾难并没有停住脚步。有一天深夜，她和朋友都听到了小狐狸的几生惨叫，当他们感到的时候母狐狸正在吃小狐狸，他们找不到原因，因此他们俩一个留下照顾狐狸另一个人回到软件公司上班。可是一天他们却收到了大客户的退货单，理由是因为他写错了型号，公司扣了他三月的工资，因此他再也接受不了打击，他离开了公司。一天他接了他朋友的电话，他朋友说找到了母狐狸为什么吃小狐狸的原因了。她听到了非常高兴来到了养殖厂。朋友指着门前的大黄狗说；“这就是问题的关键，母狐狸也正是因为听了黄狗的叫声，所以吓的流产了。而母狐狸也正是因为听了黄狗的叫声，不愿意让小狐狸被敌人吃了，所以才会吃掉自己的孩子，这让他们俩看到了希望。同时还有一件让他们高兴的事，软件公司的人也向他道歉了，是因为是他们自己印错了型号。
虽然拌脚石是“天灾”而多姿多彩，生活不能因为遇到拌脚石就避开了，就因为有拌脚石，我们才要让拌脚石变成垫脚石。如何让他变成你的垫脚石，变成人生堡垒上一颗闪烁的钻石，一面耀眼的小红旗，问题在于你如何让生命焕发光彩，如何“追根寻底”，如果遇到拌脚石，自己为默认败在绊脚石上，而就像这样停在那里，永远不前进，就不会有胜利，工作是一样的，学习是一样的，生活也是一样的。而在学习上，无疑考试时的不好状态，会成为学习的绊脚石，会成为一生的绊脚石，如何战胜绊脚石这样并不容易，而不容易的是，遇到绊脚石并没战胜它，而直接“举白旗”认输。因此面对绊脚石勇往直前，把信心拿出来，战胜绊脚石，让绊脚石变成垫脚石，这样的人生是美丽的人生。
这样做男孩最出息读后感 篇10
暑假我读了一本叫《小顽皮愿望树》的书，开始只是觉得书名很不错，但在读的过程中，却渐渐被故事情节所吸引。
这本书主要讲的是小熊贝迪和弟弟吵架后，一生气就离开了家。贝迪离开家后看到了一棵树，就爬了上去。他饿的时候树上就挂了许多好吃的饼，这棵树就变成了煎饼树。他冷的时候，树上就长出了毯子，这棵树就变成了毯子树。天黑了，他很害怕。树上就挂了一盏提灯。他觉得很神奇，准备回家把自己经历的事情告诉妈妈，他拿这毯子、提灯和没吃完的煎饼往家走。走到家门口时，看到妈妈正在门口等着他。
我觉得贝迪在离开家以后，其实他的妈妈一直在他身边，当他饥饿时，是妈妈给他送去了煎饼；当他感觉冷的时候，是妈妈给他送去了毯子；天黑的时候妈妈又给他送去了提灯。不管他走到那里，妈妈都一直爱着他。贝迪在经过这个神奇的经历后，他学会了爱弟弟。其实分享的爱会更快乐。
通过阅读这本书我还明白了一个道理：我们在被别人误会的时候，要想办法给别人解释就行了，不要离家出走。妈妈那么爱我们，我们一定不要让妈妈担心，我们要做一个懂事、听话的好孩子！
这样做男孩最出息读后感 篇11
今年暑假，我有幸读了美国作家杰里.斯皮内利写的《想赢的男孩》，对我深有启发。
这本书的主人公唐诺.辛可夫，他在上小学时几乎一直在输，一到上课就笑，总是笑到老师无法上课了；喜欢踢球，却经常把球踢进自己队的球门里，对方队伍赢时他却像自己赢了一样欢呼起来；他的字像鬼画符一样难看，连他写的姓名别人都看不懂……大家都叫他——废物。尽管这样，但他毫不在乎，他依然爱上学，依然爱学校，依然爱一切事物。辛可夫就像盛满阳光的瓶子。
谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起。像辛可夫这样的人可真少见，学习不好还爱上学。面对挫折的辛可夫选择了坚强，生活中的一些不如意都被他用乐观心态一一化解。可是生活中我们并不想面对输，而且也不知道该怎么面对。比如这段时间我的成绩下降了，测试的分数也降低了不少，回家还怕父母骂，那心情肯定很沮丧。可辛可夫不这样想：只要有一颗善良、执着的心，坚信自己输得起便不会永远输下去的乐观心态。
《想赢的男孩》告诉我：只有找到内心独有的力量，拥有无可动摇的乐观主义，那就是真正成功的秘密。
这样做男孩最出息读后感 篇12
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合
五、以“感”为主，适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九，写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单的复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
这样做男孩最出息读后感 篇13
我刚看完一本书——《想赢的男孩》。这本书的主人公辛可夫是一个很普通的甚至有些缺陷的男孩。
整个小学，辛可夫几乎没有赢过，尽管如此，但辛可夫从来没有放弃过。他学习成绩不是很好，但他上课总是很积极地举手回答问题。他的字写得就像是一群乱爬的蚂蚁，连老师都无法辨认，但这也不能阻挡他写100封信的热情。他很喜欢踢球，哪怕是球从他身旁滚过了半秒以后才反应过来起脚去踢它，有时还会把球往自己的球门踢，但是他辛还是用他乐观的精神坚持到底，终邦斯终于主动挑选他加入自己的球队，而不再是被挑剩的那一个。
这本书中让我印象深刻的是辛可夫寻找一个走失的小女孩克劳蒂亚。其实小女孩走失没多久就被找到了，但辛可夫却不知道。他走过了一条又一条街道，后来连脚都懒得抬起来了，他心想这暴风雪的夜晚，一个小女孩能坚持多久？他一定要找到她。辛可夫坚持不懈地寻找了七个小时，直到凌晨一点钟他才被警察找到。
辛可夫不怕输，又尝试，又努力，他这种坚韧执着，永不放弃的精神非常值得我学习。我觉得辛可夫并不是一个无名小卒，他爱学校，爱一切事物，就像一只盛满阳光的瓶子，散发着正能量。
这样做男孩最出息读后感 篇14
今天，我们学习了一篇特殊的课文——《乌塔》。
课文以记述与对话的方式讲述了一个小女孩，虽然她只有14岁，但是，她还是勇敢的一个人独自游遍了欧洲的故事。自从学了课文后，我的心里久久没有平静下来，一直在想着自己的表现。假如说，我们要去大夫山玩，那么，准备出发时，我的第一句话一定是：“爸爸妈妈，水倒好了吗?”“爸爸妈妈，行李包准备好了吗?”等之类的话语。这时再想起来，觉得实在不应该。
在我学习完课文后，我想到了我们中国母亲与外国母亲的区别和不同。
中国的父母，给孩子很多爱。这些爱却大部分是溺爱。而外国的父母，也给了很多爱给孩子，但他们更多的是让孩子独立自强，无私的爱。于是，在这两种教育方式下，我们中国孩子和外国孩子也拥有了巨大的差别。中国像乌塔这样年龄的孩子有很多，但是，要是告诉他们要游遍中国时，肯定一个也不敢，更别说去游遍亚洲了。这时，就清清楚楚地证明了，外国的孩子比中国的孩子独立的多。
我多希望，中国的所有父母都来看一看这篇课文，改变自己对孩子的看法，让我们中国的孩子扔掉那可怕的依赖性，学习那值得赞扬的独立自强，以及对生活的热情。
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