小暑手抄报内容
时间:2025-05-09 作者:大学生帮手网相关推荐
小暑手抄报内容 篇1
学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力
学习内容：蹲跳起
重点：初步学会蹲跳起动作。
难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。
学习步骤：
一、情绪提升，积极热身
教师活动：
1。教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走
2。组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。
3。组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。
二、掌握机能，发展体能
学生活动：
1。观看同学的示范，认真的听教师的讲解。
2。在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。
3。在教师总结后认识到游戏中存在的`问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。
组织：以四路纵队完成游戏。
三、自主选择，主动发展
重点：初步学会蹲跳起动作。
难点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。
教师活动：
1。教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。
2。教师进行动作的示范和技术要领的讲解。
3。组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好
四、合作交流，成果分享。
学生活动：
1。认真的看示范和听讲解。
2。努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。
组织：四路纵队。
五、体育公德，运动兴趣
教师活动：教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。学生活动：积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。
六、学会评价，全面提高
组织：在蹲跳练习完成的队列上。
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别场地：操场
小暑手抄报内容 篇2
1、不做热身运动
很多人一到健身房抓起器械就练，练完就走。表面上看好像节省了时间，其实不然。因为热身运动能拉伸肌肉、肌腱和关节，加快血液循环，为训练做好身体准备，避免在训练中受伤。所以，热身运动花点时间是值得的，且必须做。
2、饿着肚子做运动
饿着肚子做运动无异于开着一辆没有油的坦克，你的身体需要能量来保证运转。一些健康的小食，如燕麦粥或香蕉，可以在驾车去健身房的途中就消化掉，并提供你接下来的运动所需的额外能量。在上午运动时这一点尤为重要，因为经过一夜，你的胃已经空了，热量已经消耗完了。你需要给它加些燃料，让它重新启动。
3、出汗越多减脂越多
许多人认为汗出得越多越减肥，有些同学甚至裹着保鲜膜上健身操课，感觉汗好像出得多了，但是单纯的出汗并不能有效减肥，总是用保鲜膜会让皮肤容易发炎。建议同学们健身时穿着透气好的运动衣裤。
4、局部减肥，练哪就减哪
脂肪是全身性的.，并非练哪个部位就可以减哪个部位的多余脂肪。运动消耗的热量大于摄入的热量，全身脂肪才会减少，而不会只减一个部位，其他部位不变。
5、做健身狂人，超负荷锻炼
锻炼的效果与锻炼的次数事实上并没有必然的联系，因为身体也需要“休息”。要想增强肌肉力量绝不可以心急，肌肉需要48小时来维护组织和提升力量。正确的做法是，每个肌肉群每周最多锻炼两次，一定要给它们充足的恢复时间。
小暑手抄报内容 篇3
体育一词的由来
我国体育有着悠久的历史，但“体育”一词是外来的，最早见于二十世纪初。清末，我国有大批留学生渡海去日本求学，仅一九零一年至一九零六年间，就有一万三千多人，其中，学体育的.为数不少。他们回国后带来了“体育”这个词。
在我国，“体育”这个词最早见于一九零四年(光绪三十年)，在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地。”在一九零五年《湖南蒙养院教课说略》上也提到：“体育功夫，体操发达其表，乐歌发达其里。”
在我国，最早创办的体育团体，是一九零六年上海的“沪西士商体育会”。一九零七年我国著名女革命家秋瑾在绍兴也创办了体育会。同年，清皇朝学部的奏折中也开始有“体育”这个词。辛亥革命以后，“体育”一词就逐渐用开了。
运动的好处
1、提高肺活量。
2、提高胰岛素敏感度，稳定血糖。
3、稳定血脂水平。
4、降低血压。
5、改善血小板聚集。
6、提高心脏功能。
7、提高免疫力。
8、使人体不易发炎。
9、降低患肥胖症几率。
10、减轻心理负担。
运动的名言
1、磨练肌胳，防病御症。——姜子牙
2、以自然之道，养自然之身。——欧阳修
3、运动是一切生命的源泉。——达芬奇
4、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。——马约翰
5、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
6、体育人为本——雪雨水
7、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。——孙思邈
8、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德
运动的种类
田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。
小暑手抄报内容 篇4
1. 世界上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩，值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出，我们要学会感恩，怀一颗感恩的心，去感恩父母的养育之恩吧！——温建宝
2. 我感恩父母，虽然我所有的语句都显得是那么苍白，但我仍然赞美父母，我用我的心，我用我的爱，诚恳的祝福着。我时时刻刻都感受着父母一次又一次的奉献，却无以回报。
3. 母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
4. 最真挚最亲近最知心的朋友，感恩节到了，我最最第一想到的就是你，感恩感谢你的关怀，感激感怀你的帮助，感动感谢你对我做的一切……请接受我最最最真心的祝愿：一生平安、幸福如意!
5. 母爱，是天上的云，总让烈日，先从她的身驱穿过，给大地呼风换雨降祥和母爱，是雨后的'霞，总让清洗过的大地，不弃的躺在怀里，把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风，是润物的细雨，是相伴你一生的盈盈笑语，是你飘泊海角天涯的缕缕思念。
6. 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。
7. 在我们的成长道路上有一个词语最为亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最需要感恩，她就是——母亲！母亲把爱寄托在无限的唠叨中，如涓涓细流滋润幼苗成长。母亲，你的爱将伴随我行走一生，无论将来漂泊的足音敲响何方，它都会一如既往地温暖我的心灵。那是如太阳一般亘古不变的爱，是生命中唯一的存在；如同皎洁纯净的日光；如同千年的书页中飘落的干花！
8. 家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
9. 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自我。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的完美时光，让他们开心，让他们骄傲
10. 天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
11. 父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘但是总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是爸爸妈妈……
12. 没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
13. 和父母一起散步聊天锻炼身体。
14. 母亲是没有什么东西能够代替的。
15. 生活让我变得懂事起来，生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来，看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰，他们是那么地爱我。
16. 母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。
17. ，爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤！意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公，婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声！
18. 用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
19. 慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如草与木。
20. 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” ——出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。注释：孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”
小暑手抄报内容 篇5
一、班会目标：
1．增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2．让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3．培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、班会重点：
充分认识阳光体育的重要性，培养学生体育锻炼的兴趣。
三、班会过程：
1．宣布活动开始：
男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。
女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。
合：体育运动就在我们的身边，?阳光体育伴我成长? 主题班会现在开始！
2．快乐的大课间活动：
女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
男：只有上上下下树立体育运动的.精神,才能赢来更多
关爱与更多的信任。
女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。 合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。
男：体育运动可以给人带来健康的体魄。
女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男：下面进行大课间活动展示。
3．快乐的冬季三项运动：
女：我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。
女：最近，我们班级又开展了?三项运动我最棒?活动。 男：是的，跳绳、踢毽子、跑步，为我们赶走了冬季的寒冷，带来了强健的体魄。
女：同学，让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧！
4、学生评比，发奖。
5、宣布结束
女：同学们，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧！ 男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神。
合：我们坚信，?阳光体育运动?会给我们带来美好的明天！我们的班会即将结束，请苏老师作总结发言。
6、班主任讲话：
同学们，阳光体育运动正在我们昆吾小学蓬勃开展，老师同学纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动?每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子?的口号，唤醒了我们心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中个头越来越高，身体越来越棒。
小暑手抄报内容 篇6
1、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。——《劝报亲恩篇》。
2、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
3、孝敬父母经常能够代替最高贵的感情。——孟轲
4、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。——（春秋）《论语·学而第一》
5、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。——《劝报亲恩篇》
6、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母厌恶我，仍尽孝，才为贤德。——李毓秀《弟子规》。
7、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
8、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
9、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
10、世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
11、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子
12、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。——《孝经》
13、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。——李毓秀《弟子规》
14、贤不肖不能够不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
15、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
16、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
17、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
18、不得乎亲，不能够为人；不顺乎亲，不能够为子。——孟子
19、家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。——《名贤集》
20、无父无君，是禽兽也。——孟子
21、仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
22、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
23、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
24、慈孝之心，人皆有之。——苏辙
25、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子
26、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
27、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
28、父子不信，则家道不睦。——武则天
29、母亲是没有什么东西能够代替的。——巴金
30、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。——李毓秀《弟子规》
31、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子
32、长幼有序。——孟子
33、慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自我的`父母。——《三国志·魏书》
34、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
35、惟孝顺父母，能够解忧。——孟子
36、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。——李毓秀《弟子规》
37、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
38、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
39、事亲以敬，美过三牲。——挚虞
40、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。——《劝报亲恩篇》。
41、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
42、孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
43、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心境舒畅。——（明）《增广贤文》
44、父母者，人之本也。——司马迁
45、内睦者，家道昌。——林逋
46、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
小暑手抄报内容 篇7
在xx市xx区xx大学附属小学，有一名熠熠闪光的校园之星，他叫xx，今年11岁，是一个阳光开朗的男孩。他爱好广泛，品学兼优，喜欢快板相声等传统曲艺和书法、竹笛等传统艺术，用自己的一言一行践行“美德少年”的精神风貌，传承中华传统文化的博大魅力。20xx年3月，在xx省第xx届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。20xx年9月，在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖，在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。
一、积极上进、诚信感恩。
xx出生在一个知识分子家庭，家庭教育注重品德的培养，他从父母身上学到了敬业奉献、诚实守信、敢于担当精神。他向善向上，长于行动。在班里，他是班长，在学校，是少先队大队长，他积极参加各项活动，为班级和和学校争得多项荣誉。班里有什么脏活累活都抢着干。有一年秋季开学，班主任老师让几个男生去帮低年级的学生搬课本，他累得满头大汗一趟又一趟去搬，别的孩子搬了两次都走了，他一直坚持到最后，虽然汗都湿透了衣服，但他毫无怨言。学校，也算是一个小小的“名人”，他主持过学校近三年来所有的大型活动，表演的快板书也给老师和同学们留下了深刻的印象。
20xx年5月代表学校参加雁塔区校园文化艺术节朗诵比赛取得了第一名的好成绩。在家里，他经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，清洁房间，这些别的`男孩子不屑于做的事情他却做得有声有色，极是自然。他感恩师长的谆谆教诲，感恩家长的无私养育，在父母偶有身体不舒服时，主动承担家中所有家务。
二、品学兼优，勤学善思。
学习中他善于思考、勤奋好学，有较强的进取心。课堂上专心听讲，敢于提问，善于质疑。课后坚持独立、认真完成家庭作业。
各科学习成绩在班里名列前茅，但他从不骄傲。xx特别喜欢读书。上课之余，他经常来到图书馆和书店博览群书，通过阅读中外名著、名人故事、历史故事、唐诗宋词等，不仅开阔视野，增长知识，还增强了自身文化素养。xx对明代历史有强烈的兴趣，讲起明代故事来头头是道，尤其是明末清初六十年的风云激荡的历史，培养了他强烈的爱国情怀。
三、才艺双馨，传承文化。
xx爱好广泛，发展全面。7岁开始学武术，获得中华武术协会颁发的长拳二段证书。8岁开始学习书法，经过三年不间断地学习，他把端庄大正的颜体书法写得有模有样，软笔书法通过中华美术协会四级认证。在两届全国艺术类特长生展评活动中获书法类银奖，被评为xx市书法少年。
xx最喜欢的还是传统曲艺，8岁开始师从xx省曲协副秘书长、著名曲艺名家杨锦龙(金龙)学习，20xx年8月正式拜杨锦龙为师，成为李派快板书艺术的再传弟子。学艺四年来，取得了不小的进步。在20xx年xx省第二届和20xx年xx省第三届少儿曲艺大赛中，分别荣获三等奖和二等奖。
20xx年3月，在xx省第xx届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。20xx年9月，在首届xx省少儿喜剧表演大赛(xx赛区)表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖，在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。xx多次参加xx电视台和xx电视台少儿春晚，在20xx年xx省首届环保小记者、小主持大赛中，荣获小主持人三等奖和“十佳小记者”称号。
四、热心公益，奉献爱心。
xx是一个富有爱心的孩子，在课余积极参与各种公益活动和公益演出，用自己的实际行动传播中华传统优秀文化。近几年来，他先后到碑林区爱心护理院、xx儿童福利院进行慰问演出，到周至县山村小学慰问演出，用快板和相声把欢乐带给孤寡老人、留守儿童，让他们感受到温暖，不再孤单。
同时，也把传统曲艺文化进行传播，让更多的小朋友喜欢上传统文化，把传统文化发扬光大。目前在他们学校，已经有两个孩子在他的影响下学习曲艺。xx在传播传统优秀文化的过程中，也弘扬了社会主义核心价值观。
这就是xx，一个向观向上、成绩优秀、品行兼优，喜欢曲艺的阳光少年。
小暑手抄报内容 篇8
清晨的凉城三小，师生们陆陆续续进入校园。在教学楼前的空地上，一个扎着马尾辫的小女孩双手握着一把比她还高的扫帚，正和几个同学一起熟练地清扫着校院。她，就是凉城三小六年级（4）班的xx。像这样的情景几乎每个在校日都能看到。课间操时间，师生们在教学楼前齐聚一堂。今天是学校颁奖的日子，为上学期期末考试成绩优异者颁发奖状。六年级获奖者上台了，四班的xx依然在列，而且分数遥遥领先位居第一。经久不息的掌声诠释了师生对获奖者的祝贺。
xx在这个学校读书已近七年，这里到处都留下了她小小的身影扫地、擦玻璃、整理桌椅、出墙报、出版报。美术室的墙上她的作品在最醒目的地方，朗读室里传出清朗的领读声，不是她的声音，又是谁的？学习优秀不是她唯一的优点，爱运动关心别人，帮助他人，才是最让人佩服的。
这一天一组三个值日生，有俩个请假了，xx放学时发现了，二话不说留下来和另一个值日生一起值日，像这样主动找事的事经常有。因为这些事对于她来说小菜一碟。现在大部分的孩子生活能力差，许多事都做不好或不会做，xx不同，她在家里经常帮爸爸妈妈做家务，像洗碗、打扫房间是她最熟练的事，爸爸妈妈不在的时候也不会担心她吃饭的问题，因为简单的饭菜她都会做。为此了解她的同学朋友都很艳羡她。她虽是独生子，但爸爸妈妈从不娇惯她，因此她和其他孩子比较起来成熟多了，懂事多了。她的性格随便，同学有不会做的题喜欢找她问，有难事也会找她商量。为此同学们悄悄送她一个外号“小诸葛”。
她家小区那些闲散的老爷爷老奶奶们很喜欢她那甜甜的笑容，主要是因为xx会经常帮他们提提东西、推推轮椅。每当这时候，老人们总会说：“这孩子真是个好样的。”xx从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。xx发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她德、智、体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当一名新时代的好少年”，这是她入学以来的向往，她是这么说的'，在平常的学习、生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。
她热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步。
她勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。在学习上，她学习态度端正，目的明确，有明显进步；没有虚度时光，积极要求上进，锐意进取永不自满；能做到课前预习，上课认真听讲，课后认真完成作业，从未放松对知识的学习，同时不断地巩固已学知识，做到温故而知新。
身为班长，她自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。她坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。她还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“xx是我们的班长，是榜样，我们要向她学习”。看来班上同学还真有些佩服她呢！
点滴积累，促成进步。xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。我们相信，他今后将会做得更好。
小暑手抄报内容 篇9
导言
体育教育在学校教育中占据着重要的地位，不仅可以促进学生体格的发育和健康成长，还能培养学生的团队合作精神、竞争意识和领导能力。为了进一步激发学生对体育运动的兴趣，提高班级的凝聚力和活力，本次班会将围绕体育主题展开。
活动目标
通过体育主题班会活动，旨在达到以下目标：
提高学生对体育运动的兴趣：
通过精心设计的体育活动，激发学生积极参与体育运动的热情。
培养学生的合作精神和团队意识：
通过团体比赛和合作训练，培养学生与他人合作的能力和团队意识。
加强班级凝聚力和合作氛围：
通过共同参与体育活动，增进班级之间的交流和合作，提高班级凝聚力和合作氛围。活动流程
为了确保本次体育主题班会的顺利进行，我们将安排以下活动流程：
活动准备
活动策划：制定详细的体育活动计划，确保活动内容合理、丰富。
场地准备：协调学校体育场地，并进行必要的场地布置。
器材准备：准备各类体育器材，确保活动需要。
人员安排：安排班级指导教师和活动志愿者的参与。
活动进行
本次班会将分为以下几个环节：
热身活动
通过一系列简单的热身运动，让学生们全身心地进入体育活动状态，预防运动伤害。
团体比赛
组织各班级之间的团体比赛，包括足球、篮球、排球等项目，通过比赛培养学生的合作精神和团队意识。
技能展示
安排学生展示各自掌握的.体育技能，如花样跳绳、健美操、体操等，让学生们互相学习、交流经验。
合作训练
在一对一或小组配合下，进行各类体育项目的合作训练，锻炼学生的合作能力和相互信任。
活动总结：总结活动成果：回顾体育活动的整体效果和学生们的表现，总结取得的成果和不足之处。评选奖项：根据学生的表现和参与情况，评选出优秀团队和个人，并颁发奖项。展示成果：展示本次体育活动的照片和视频，让学生们回顾并分享活动的美好时刻。活动评估
活动结束后，我们将进行全面的活动评估，包括教师和学生的评估：
教师评估
教师将对本次体育班会的策划、组织和实施情况进行评估，总结经验，为今后的班级活动提供参考。
学生评估
学生将填写反馈表，反映对本次体育活动的感受和建议，以便改进班级活动设计。结语
通过这次体育主题班会活动，我们希望能够激发学生对体育运动的热爱，培养学生的团队合作精神和竞争意识，提升班级的凝聚力和活力。相信通过大家的共同努力，本次体育班会一定能够取得圆满成功！
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