小牙医活动总结（合集十五篇）

时间:2025-05-10 作者:大学生帮手网

小牙医活动总结篇1

今天我们小组举行了活动，是什么活动呢？当然是小牙医啦，接下来我就讲讲我的感受吧！

到了那里，我穿上了雪白雪白的白大褂，好像真的要给别人看病似的。随着时间的推移，小组活动的人几乎都到齐了，我们才到二楼开始学习。

老师先给我们播放了几个小短片，也提问了我们一些问题，我从中获得了许多知识，比如我懂得了什么是窝沟封闭，怎样保护牙齿等。当然令我最深刻的还是虚拟刷牙，老师给我们了一个牙刷和一个牙齿模型，想看看我们平常是怎么刷牙的。我们刷牙的方式五花八门，有的上下刷，有的左右刷，还有的往里面刷，真是多种多样。我觉得自己已经刷好了，就东愁愁西看看，看到小曾怪怪的.，我疑惑不解的问道：；你你在干什么呀？；我在拔牙呀！他一边回答，一边将牙齿拔了起来，说真的，我的小心肝都要被吓出来了。

一上午的时间很快就结束了，虽然时间有点短，但我从中获得了许多知识，我也十分的高兴！

小牙医活动总结篇2

在9月20日全国爱牙日来临前，我报名参加了新华小记者组织的“精彩九月，从爱眼护牙开始”的活动。

星期六一早，我和妈妈准时来到位于金华四联路277号的口腔医院。走进一楼大厅，映入我眼帘的是一群穿好小记者装备的小记者们，我赶忙去签到换上装备。采访时间到了，同学们也都到齐了，大家排好队伍，由漂亮的'医生章姐姐带着我们参观医院，从一楼来到二楼大厅，在二楼大厅为我们上了一堂《牙齿护理知识介绍》的课程，并发给我们假牙模型，让我们更加直观的了解如何正确保护牙齿和口腔护理知识。接着带我们参观二楼三楼的各个科室，看到科室里有很多治疗的仪器，还有很多看牙齿的病人。

参观完了，回到一楼，章姐姐还为我们小记者做牙齿体检。体检完毕，让我们小记者在医生姐姐的指导下给身边的小伙伴相互检查牙齿，让我们体验了一把当牙医的经历。

副院长朱北兰医生的工作告一段落，抽空接受我们小记者的采访。当有同学问院长从事这个职业辛苦吗？院长笑着说口腔医生这个工作虽然辛苦，但是她会一直坚持下去。医院以后会朝着专科细化方向发展，会更多的参与公益活动，也会下乡到中小学，幼儿园去免费体检和宣传，做窝沟封闭等公益项目。采访结束，院长给我的印象像一个和蔼可亲的奶奶。医院还给我们每个小记者颁发了礼物和荣誉证书，小记者们还开心的与院长和章姐姐合影留念了。

通过这次活动，我了解了更多关于口腔牙科的知识，以后我会注意保护牙齿，注意口腔卫生。感谢新华小记者组织了这次活动，以后我还会参加这类活动，因为能让我学到更多知识。

小牙医活动总结篇3

盼望着，盼望着，终于盼来了小记者的活动日。今天，我要当小牙医了，以前都是别人给我修牙、补牙，今天我不再是患者，而是变成了一位小牙医了！

口腔医生告诉我们刷牙技巧，先把下牙刷十下，再把外层刷十下，然后把后面的大牙刷十下，上牙也是这样的顺序，每天早晚各刷牙一次，每次不能少于三分钟。老师还教我们许多能有一口好牙的小窍门。

轮到我们亲自体验当牙医了，我们活蹦乱跳的跑到了修牙室，老师让我们互相看着牙齿，再用专业的修牙工具试一下。看！“小患者”心惊胆战的'张开嘴巴，而我一点儿也不害怕，因为，我的牙医已经修过好多次，而且做了封闭。那位给我做检查的“小牙医”小心翼翼地观察着，她告诉我我有颗牙齿开始发黑了，好像是被小虫子蛀了，我顿时有点儿紧张了。轮到我给她看牙了，我穿上了雪白的工作服，仔细的检查，我的天呐！她已经有五颗牙齿被虫子蛀了。

经过这次活动，我暗暗下决心，一定呀好好刷牙，绝不能让小虫子的诡计得逞。

小牙医活动总结篇4

今天，我们作为安庆日报的小记者来到了渡江口腔医院体验了“我是小牙医”这个活动。

等参与活动的小伙伴们都来齐了，一位医生阿姨用幻灯和动画的方式耐心而又认真的给我们讲解了爱牙护牙的`知识。我了解到了小朋友是从６个月开始萌出乳牙，两岁半左右长全，六岁左右的时候，就会开始换牙了，一直到十二三岁左右全部换完。还了解了牙齿的结构，分为牙冠和牙根。我们还像医生阿姨提出了自己的疑惑。

听课完毕，我们进行分组实践。我和三个小朋友分到了张医生那里，他先给我们做了很详细的示范，包括各项检查工具的作用。我们认真的看着，因为接下来我们就要给我们的家长做口腔检查了。张医生说：“不要紧张，就按我刚才给你们示范的操作就可以了。”我们一个个小牙医还检查的有模有样的呢！我们都顺利地完成了检查任务。

最后，我们参加活动的小记者一起合影留念，牙科诊所的叔叔阿姨还给我们赠送了礼物，一个沙漏和杯子，让我们好好爱护牙齿！

通过这次的活动，我不仅认识了新朋友还学到了新知识，以后我还要多多参加这样的实践活动！

小牙医活动总结篇5

上周日，我去世佳口腔医院参加“小小牙医”活动。在等大家到齐时，现场的老师给我们讲如何正确地刷牙：首先挑选毛软头小的牙刷，从里到外、再从外到里打圈刷，一次刷2-3颗牙，缓慢移动到最里面最后一颗牙。刷牙时，不仅牙齿外面要仔细地刷，内侧也要刷，刷一次牙全程大约三分钟。

接着，小记者四人一组被带到诊疗室挨个检查牙齿。轮到我的时候我还挺紧张的，真怕查出蛀牙来。我忐忑不安地接受了检查，有一个好消息和一个坏消息。好消息是我没有蛀牙；坏消息是我的大门牙太突出了，呈“天包地”状，即上牙完全盖住下牙，导致我的`上嘴唇太过外翘，嘴形很难看。医生对我妈妈说，半年后要带我再去检查，等换完牙可以考虑正畸，而这半年我应该有意识地抿嘴唇。

天啊，我太悲催啦，抿嘴太难受了！我只抿了一会，两腮就受不了啦。虽然抿嘴腮帮疼，但为了美观和以后少受罪，我会坚持下去的！

小牙医活动总结篇6

20xx年是第xx个全国爱牙日，学校结合长沙市共青团《关于举办20xx长沙校园口腔健康教育计划的通知》的文件精神，在全校开展了爱牙护牙主题宣传活动，现将活动总结如下：

1、领导重视，全员参与

活动获得校领导高度重视，经校务委员会商讨研究，决定活动执行程序，并通过教师会组织教师学习文件精神，为活动顺利开展作好铺垫。

2、按部就班，环环相扣

大队部与卫生部门通力合作，制定符合我校实情的活动方案，分阶段、分步骤地开展系列主题活动。

⑴、10月21日─10月xx日，我校大队部利用队刊张贴护齿宣传海报，利用广播站对口腔教育活动进行知识讲座。

⑵、10月26日─10月30日，各中队以“4个护齿好习惯，32颗好牙齿”为主题，出了一期质量较高的班刊。

⑶、10月26日─11月6日，三至六年级组织同学开展了护齿手抄报评比。

⑷、10月26日─11月6日，卫生老师利用健教课组织同学收看护齿宣传片。

⑸、11月9─11月13日，各中队及时对活动进行了总结。

3、提高意识，积极行动

通过以上活动，孩子们的口腔健康意识得到了极大的'提高，餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙知识知晓率提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

最后希望能在上级的指导下，把这项活动长期地、持久地开展得更好。

小牙医活动总结篇7

晚上我当了一回小小牙医。

晚上吃完晚饭，妈妈骑电动自行车带我到世纪东方广场地铁站坐地铁来到鼓楼，我和妈妈找到了这次小小牙医的体验地点--宁波口腔医院三楼。我坐到位子上，听叶子申医生给我们做解说--关于如何刷牙，如何保洁牙齿等知识。

医生哥哥告诉我们，像我们学龄儿童应该使用含氟牙膏，要做窝沟封闭预防龋齿，还告诉我们平时要吃点较硬的东西，如苹果、冬枣，玉米……我还知道了，牙菌斑是我们口腔健康的大敌。

接下来护士姐姐把我们带到了315房间，护士姐姐和医生哥哥先给我们发了白大褂和帽子。我们穿好后，护士姐姐教了我们正确的'刷牙方法，我们就按护士姐姐的方法很仔细刷了一遍牙，然后我让妈妈躺在看牙齿专用的床上，于是我拿了一面牙医用的小镜子，检查了妈妈的牙齿，发现基本完好。医生哥哥说：“全部做完的小朋友可以拿一份小礼物回家了。”

通过今天的小小牙医体验活动，我学到了许多爱牙护牙的知识。与此同时，我也下定决心要好好保护我的牙齿。就像医生哥哥说的：灿烂笑容，从“齿”开始。

小牙医活动总结篇8

9.20爱牙日就要到了，9月16日上午，我们30余名小记者来到了芜湖市口腔医院，参加小记者工作室举办的“我是小牙医”活动。

首先，我们来到了四楼的会议室。口腔医院的黎医生向我们一一介绍了保护牙齿的相关知识，特别是龋齿的防护与治疗。最后还拿出牙模，向我们详细操作了如何正确刷牙的方式，小记者们也纷纷拿起牙模，跟着陈医生学了起来。在黎医生的指导下，我们学会了正确刷牙的方法：1、每天早晚各一次，每次至少三分钟;2、要选用合适的牙刷和含氟牙膏，牙刷要定期更换;3、刷牙时，咀嚼面小幅度震颤刷，后牙内面45度打圈刷，前牙内面牙刷竖起上下刷等等。

接着，我们来到了一楼亲身体验了一番“小牙医”的工作。在医生的安排下，小记者们俩俩组合，分别给对方检查牙齿。我给我的小搭档检查牙齿的时候，发现他的牙齿长得还挺整齐的，只是有几颗牙黑黑的'，不太干净。而轮到我的时候，小搭档一眼就发现了我的一颗大龋齿。黎医生见状，又帮我仔细检察了一下，并和蔼可亲地告诉我说：“小朋友，不要担心，这颗龋齿下面的恒牙已经长出来了一点点，过不久应该就会掉了。如果不掉的话，再来医院检查一下。以后一定要注意了，要正确刷牙，少吃糖哦!”听了医生的话，我乖乖地点了点头。

不知不觉，“我是小牙医”活动结束了，从中我学到了很多，受益匪浅。

小牙医活动总结篇9

9.20——全国爱牙日，我门口腔同学进行了以“促进口腔健康，面向西部，面向儿童”为主题的系列宣传活动。

一横幅签名。

在校内和美食广场两个地点，经过短短的二个小时，而印有“促进口腔健康，面向西部，面向儿童”的横幅已被同学们的名字覆盖了。满满的名字不仅展示同学们对口腔健康的重视，同时也显示现代大学的朝气和活力。

二正确刷牙方式示范

在签名桌的一侧，放着一副全口义齿，并由我们同学向前来询问护牙知识及健康问题的学生示范正确的刷牙方式，虽然我们无法回答同学们全部的提问，但我们是尽已所知来回答的，同学们对我们很理解，而且对我们的回答也很满意。

三“爱牙报”宣传

“爱牙报”内容的'筛选，排版都是由我们在老师和辅导员的指导下花了一个星期的时间完成的，知识涉及面并不广但内容很详尽，其中对口腔溃疡的预防和营养注意，护牙用具的使用尤为突出介绍，“爱牙报”有1000份之多，可是还是供不应求，短短一个小时就已所剩无己了。

四问卷调查

在大一晚自习的时候，我们对大一12个班级300名同学进行了问卷调查，问题有20个，其中包括同学们对自己的牙齿是否满意，自己是否存在一些口腔疾病，自己所知的护牙常识等…… 同学们都认真的作了回答。

此次“爱牙日”宣传活动在老师的支持下，同学们的配合下圆满完成!

小牙医活动总结篇10

今年的9月20日是第xx个全国“爱牙日”，活动主题为“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱自己、保护牙周”。近期，中心围绕活动主题开展系列宣传活动。根据“爱牙日”宣传活动计划，积极做好此次宣传工作。现将工作情况总结如下：

一、结合“爱牙日”宣传主题，开展社会宣传。

中心充分利用“20xx年全国爱牙日活动主题和副主题”的信息，开展社会动员和宣传。中心利用乡村医生会议开展爱牙专题讲座、下农村发放宣传单、张贴宣传材料等多种形式加强口腔疾病防治知识工作重要性的宣传，营造浓厚的人人关注口腔健康的氛围，使群众了解早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟、限酒等口腔自我保健行为对维护牙周健康的重要意义，以及定期进行口腔检查和早诊早治对控制牙周疾病发生发展的重要作用。

二、以儿童为重点，大力开展健康教育，普及口腔卫生知识。

9月19日，在莱州市中心小学组织开展了牙周病和龋病等口腔疾病知识讲座及免费筛查，并于9月20日开展了“首届博爱杯爱牙日刷牙及口腔知识竞赛”为主题的爱牙竞赛活动。通过活动，进一步增强儿童的爱牙意识，促进儿童养成良好的卫生习惯，预防和减少口腔疾病的发生。此次活动，受到师生的热烈欢迎，学生参与的'积极性很高，达到了预期效果。

三、积极实施9.20“爱牙日”宣传教育活动。

中心积极与各方人员沟通合作，协调组织精干牙医队伍参与宣传活动，同时我们也对此次宣教活动认真准备，印刷了宣教材料。此次活动，制作横幅5条，设立宣传展板2块，出动车辆3台，参与人员10人，发放宣传材料3000余份，接受现场咨询20xx余人次。在宣传中也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;另有部分群众对此类公益咨询活动持观望或不信任态度。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。

总之，中心紧紧围绕“爱牙日”主题，开展了牙病宣传教育，普及了口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。

小牙医活动总结篇11

今天，天气炎热，外婆要带我去参加"小小牙医"的实践活动。我和外婆出去打出租车，今天的马路异常繁忙，车子堵得水泄不通。等了半天都打不到车，只好走路到温州牙科了。

到了牙科医院，阿姨先让我们去前台登记，登记好了就可以去穿护士服了。雪白的护士服穿在身上特别精神，人家都说护士是白衣天使，护士服穿上真好看。接着我们上楼了，阿姨给我们一人分了一个挂牌，我们坐在了各自的.位置上。阿姨又给了我们一人一个模具和牙刷，然后我们就开始上课了。

人的一生有两副牙齿，乳牙20颗，恒牙28—30颗。老师教我们如何预防蛀牙。老师还告诉了我们正确的刷牙方法。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸！

我和外婆还一起做了牙齿的模型呢！老师给我们每个人发了一个荣誉证书。然后我们把服装和挂牌还给了医生，他们还送了我小礼物呢！就这样今天的活动结束了。

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今天我真的学到了好多关于牙齿的知识呢！

小牙医活动总结篇12

今天，作为小记者的我参加了一个非常有意义的活动 —— 采访芜湖市口腔医院!

通过这一个多小时的采访，我了解了许多关于牙齿的知识，还知道了怎样去刷牙，怎么预防龋齿!

比如：含糖食物是龋齿的重要病因之一，所以我们要少吃糖，吃糖之后一定经仔细刷外!刷牙尽量用电动的牙刷，这样可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏，氟化物就像是给牙齿穿上了一层防护外衣，可以有效的预防龋齿!

除了这些，医生叔叔还教了我们一些正确刷牙的方法!首先：力度要适中，不能太重也不能太轻，大概25克左右的力度(就是食指掐拇指时拇指有点微微泛白的力度)。然后就是刷牙齿外面时，刷毛要与牙齿表面成45度角，上面牙齿从上往下刷，下面牙齿就从下往上刷。内侧的牙齿要在平面是打着圈的慢慢刷，一次只刷两颗牙同，刷多了也是刷不干净的!哦，对了，要早晚各刷一次牙，每次要刷足3分钟，这样才能有一个健康的牙齿的一个健康的身体呢!

最后我们穿上了白色的小围裙，像是医生叔叔们的`白大卦一样，每位小记者还在医生叔叔和医生阿姨的指导下，帮助同组的小朋友检查牙齿，亲身体验了一下医生叔叔阿姨们的工作!

愉快的采访活动很快就结束了!太喜欢参加这样的活动了，这不仅可以体验我们平常体验不到的事情，还可以学到我们平常在课本上学不到的东西!希望下次还可以参加这样的活动，可以去眼科、耳鼻喉科......等等这样的地方去采访参观!

小牙医活动总结篇13

在9月20日全国第xx个“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动，向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。

幼儿园充分利用各种资源，有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们，还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况，给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌，示范正确刷牙的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面，介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己的牙齿，不被蛀牙等好方法，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎，大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿，绽放健康和美丽的笑容。

各班根据幼儿的年龄特点，以幼儿喜爱的'形式，开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。

此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响，受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎，同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!

小牙医活动总结篇14

牙齿可以说是伴随着每个人的一生，是我们人体最重要的器官之一。当下，很多人的牙齿不太好，多半是因为日常生活中，不懂得保护牙齿所导致的。下面，就请大家跟随我来，一起学习如何爱护、保养我们的牙齿吧。

9月21日，我们合晚小记者一行人来到了合肥世佳口腔医院参观采访。在这里工作的一位大哥哥接待了我们，首先，他为我们讲解了不爱护牙齿的危害，对我们小朋友来说，如果牙齿不好，那将影响我们进餐咀嚼食物，身体就不能充分吸收食物的营养，从而导致我们体格发育缓慢。

大哥哥建议我们小朋友，在换牙时期，尽量不要舔牙，否则，会给我们脸部的形状造成危害，导致脸庞不美观。同时，他还教导我们如何爱护牙齿。俗话说：牙疼不是病，疼起来真要命。牙疼是有许多因素引起的，比如牙龈肿痛、蛀牙等，这些都是我们要尽量避免的。

接着科室主治医师指导我们如何对家长进行实操口腔检查，有的家长和孩子牙齿需要进行治疗，有的需要注意日常生活习惯和保养牙齿。人的一生中只有两副牙齿，所以我们一定要好好的珍惜爱护它们。倘若你拥有一副洁白的`、健康的牙齿的话，你将会终身受益。

以上就是我们这次小记者采访的主要内容。小朋友们，通过我这位“编外小牙医”的描述讲解，你们学会这些保护牙齿的专业知识了吗？

小牙医活动总结篇15

一、活动主题

主题：健康口腔，幸福家庭

副主题：呵护孩子，预防龋齿

二、主题信息

（一）家庭在口腔保健中的重要作用。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。家庭作为社会生活的基本单位，承担着抚养子女、养老、传递人类文明和社会规范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在预防口腔疾病和口腔保健中发挥着重要作用。

家庭口腔保健在家庭成员间有良好的示范性。良好的口腔保健习惯会让每一位家庭成员受益。应当在家庭生活中营造良好的爱牙环境，早晚刷牙，饭后漱口，掌握正确刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康检查等，让爱牙好习惯代代相传。

家庭口腔保健可以提高父母关爱孩子口腔健康的能力。父母是儿童健康成长的.第一责任人，对儿童的口腔保健负有应尽的义务。婴幼儿的口腔完全依靠父母来护理，儿童的口腔健康状况也和父母的重视程度有很大关系。家长的防龋意识、防龋措施掌握程度以及家长自身的口腔健康状况与儿童龋病的发生发展密切相关。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%，在世界处于较高水平，12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%，而对家长的问卷调查结果显示，只有49%的家长知道含氟牙膏，仅9%的家长能够每天帮助孩子刷牙。因此，向父母宣传口腔健康知识，提高他们的爱牙意识，关爱孩子的口腔健康至关重要。家庭口腔保健要从“呵护孩子，预防龋齿”做起。

（二）口腔健康的标准和家庭口腔保健基本内容。

1、口腔健康的标准。1979年世界卫生组织对口腔健康的定义是：牙齿清洁，无龋洞，无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。

2、家庭口腔保健基本内容。

（1）家庭成员

（2）家长监督或帮助儿童刷牙。

（3）家庭成员能够做到科学吃糖，少喝碳酸饮料。

（4）帮助儿童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良习惯。

（5）家庭成员了解《中国居民口腔健康指南》内容。

（6）家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中发现的问题应当及时接受相应的预防和治疗措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义齿修复等。

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