作业评比方案（收藏11篇）
时间:2025-06-05 作者:大学生帮手网为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的优秀小组评比活动方案，希望能够帮助到大家。
作业评比方案 篇1
为加强分局的精神文明建设，提高职工整体素质，营造爱岗敬业的文明新风，提倡争先创优的良好风气，经研究决定在全局范围内开展“优秀员工”评选活动。现制定本实施方案如下：
一、组织领导
为了加强“优秀员工”评选活动的组织领导，成立活动领导小组。
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
二、对象范围
分局在职在岗全体职工。
三、评选标准
热爱祖国 热爱公路 勤奋学习 努力工作
遵纪守法 维护秩序 见义勇为 助人为乐
爱岗敬业 诚实可信 办事公道 服务群众
保护环境 珍爱自然 讲究卫生 爱护环境
爱护公物 勤俭节约 团结协作 尊老爱幼
热情服务 忠于职守 精益求精 崇尚科学
四、评选办法
1、评优名额：每月10个名额（其中机关3名，基层单位7名）。
2、评选程序：先由分管领导组织各科室、养护干事组织各作业组进行初评，在每月1日前将上月度的《“优秀员工”考评表》交至办公室，最后由领导小组统一评选。
3、综合评价：优等为90—100分，良等为85—89分，合格为80—84分，不合格为79分以下，具体评分标准见《“优秀员工”考评表》。95分以上才能进入“优秀员工”评选。
4、实行每月一小评，评为“优秀员工”者按50元/人进行奖励。年终总评，累计评为“优秀员工”多者将给予物质奖励，并作为绩效工资、评先评优及年度考核的主要依据。
优秀员工评选活动方案3
毅丰公司“优秀员工”评选活动方案 一、目的：为提高员工工作积极性，有效地激励员工并树立公司模范标杆，最终达到员工与公司共同成长的双赢局面，特进行年度优秀员工评选。
二、评选对象：公司已过试用期的所有在职员工
三、评选时间：20xx年9月30日
四、评选条件：
1、工作态度：遵守公司各项规章制度，忠于自己的职责，勤奋好学，工作认真细致，无旷工、早退行为，无行政处罚记录；
2、忠诚度：人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题，积极维护公司利益；
3、工作业绩：能出色的完成本职工作，为公司或部门作出过突出或重大贡献，必须有具体事迹描述；
4、团队意识：积极配合相关部门的同事开展工作，同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。
五、评选流程：
1、各部门负责人于9月22日前将推荐名单提交至人力资源部韩林处；
2、人力资源部于9月25日前完成初审；
3、总经办于9月28日前完成终审，通过后予以公布。
六、名额：
1、总人数15名；
2、各部门具体名单分配提交公司管理会议讨论后再确定。
七、奖励：
1、精神嘉许：颁发证书，并在公司板报、公告栏、OA系统上予以公布，奖状邮寄至员工家属；
2、物质奖励:给予每位优秀员工现金奖励1000元。
八、工作组织：
1、人力资源部：负责整个评选工作的实施、宣传；
2、公司相关部门：负责本部门优秀员工的推荐名单提交；
3、总经办：负责优秀员工名单的最终审定，并为优秀员工颁奖。
九、费用预算：
1、荣誉证书：15本*6元计90元
2、奖金：15*1000计15000元
3、总计：15090元
作业评比方案 篇2
一、评选目的
为体现全面发展、体验成功的办学理念，重在赏识、激励学生，关注学生在校生活学习的全过程，通过对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动发展。进一步激发学生的积极性，全面综合评价学生，帮助学生找到自己的长处和闪光点，使每个学生都能体验到成功的快乐，更加自信地面对今后的学习生活。
二、评选办法
经学校研究决定特制定岔路学校星光奖学生方案：
1、学校设立三个等级的奖励星，分别为各色成长星、银色优秀星、金色杰出星。少先队将分阶段进行统计汇总，学期末学校依据标准对各级星光奖学生进行表彰奖励。
2、各色成长星设学习星、文明星、进步星、守纪星、岗位星、特长星六种星卡，由政教处、少先队、班主任和科任教师依据设立的各种星的评选发放标准结合学生在校学习生活过程中的表现适时进行评价发放。
3、五颗成长星可换一颗银色优秀星，三颗银色优秀星可换一颗金色杰出星。少先队每月安排一次，组织换星并做好统计。
4、学期结束，得二颗金星及以上同学将获得学校杰出星奖表彰；得银星同学依据得星多少班级按一定比例授优秀星奖表彰；得成长星同学依据得星多少，各班级自行进行表彰。
5、被评为三好学生的同学必须至少得一颗金星；被评为优秀少先队员的同学必须至少得两颗颗银色星以上。
三、成长星（各星）评价发放标准
学习之星文明之星守纪之星
岗位之星特长之星进步之星
1、学习之星：包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息、品德、科学等学科学习常规好，勤思好问，成绩突出，具有良好学习品质和习惯，在学习中能起模范带头作用。（科任教师亦可结合评价激励需要自行掌握）
2、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好，与同学和谐相处，虚心接受老师的'批评教育。课间开展正当有益的活动，不追逐打闹等。不乱扔垃圾，见到垃圾废纸主动捡拾、打扫、清理，爱护校园花草树木，不乱涂乱画；敢于纠正破坏学校、班级环境的不良行为。（另参照岔路学校（小学部）学生一日常规要求五、六条）班主任组织学生评议，评出在此方面表现优秀者每周5名授一星。少先队、政教处、值日教师值日巡视发现表现突出者每人次授一星）
3、守纪之星：遵守课堂纪律和集体活动纪律。不在校门口地摊上购买物品、无迟到、打架骂人、进网吧游戏厅等现象及不安全行为现象发生。（另参照岔路学校（小学部）学生一日常规要求一、二、三、四、六、八、九条）（每周由班级评出5名授一星）对敢于纠正其他同学的违纪行为的同学每人次授一星。（课任教师可根据学生平是在课堂的守纪表现发放此类星）
4、特长之星：积极参加校内外各类文体比赛活动或具有各方面才艺特长，在参加校内外各类比赛表演中表现突出（参加比赛的同学授一星，获校级、区级、市级奖另加1—3星）
5、岗位之星：在为班级或学校志愿岗位服务和管理中表现积极，吃苦耐劳，效果突出的同学。（每周班级评出5名授一星，少先队每周评优秀环保志愿者5名授一星）
6、进步之星：在各科学习或行为表现方面有明显进步。（成绩进步明显的同学得一星，综合行为表现明显转变的同学得一星）
另，学生违纪不及时改正的，视情况扣一星。（班主任负责）
作业评比方案 篇3
一、评比目的
教案是教师组织教学和课堂教学设计最基本的也是最重要的教学文件之一，是上课的必备教学文件，通过教案评比，督促每位教师上好每节课，上好课就得先备好课，备课其实是收集上课案例、素材、设计课堂教学活动的过程，备课过程最终体现在教案设计上，通过教案评比给大家提供一个相互学习、相互展示的平台，从而促进教学效果的提升。
二、参赛对象
信息工程系全体教职工
三、基本要求
1、教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，难易适中，切合学生实际。
2、教案格式规范，环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的`指导作用，可以有必要的板书设计，要有课后反思。
3、教案在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导，体现教学方法的灵活性和多样化。
4、教案能体现能力培养，要有利于培养学生的实践动手能力和创新思考的能力。
5、教学过程的设计符合学生认知规律，能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。
四、评审程序
1、20xx.5.18-20xx.5.25准备阶段
每位教师准备一个2学时的教案，电子板，内容可根据自己本学期所代课程设计。
2、20xx.5.26-20xx.6.15评审阶段
组织专家组评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，给予奖励。
作业评比方案 篇4
为切实强化班组建设，加强企业基础生产工作，使班组管理循序递进，提高班组生产水平、提升基础管理层次，特制定优秀班组评选办法如下：
一、评选范围车间全体班长
二、评选名额三个班组
三、评选条件
1、安全生产：模范遵守安全生产规章制度，年度内无任何安全生产事故，班组成员具有较高的安全意识；
2、产品质量：质量稳定，无重大质量事故发生；
3、劳动纪律：模范遵守公司各项规章制度，班组成员无严重违规违纪记录；
4、团队精神：合作意识强，成员间团结友爱，互相合作；
5、班会学习：组织学习公司各项规章制度、岗位职责、工艺规程；
6、组织协调：全员有集体荣誉感，配合上下工序班组工作；交接班无不良记录；
7、清洁卫生：班组作业区域内，公司检查中无严重不良记录，工具、物品摆放整齐，无乱扔垃圾等不卫生现象。
四、评选方法和程序
1、班组申报：由班长申报填写“优秀班组申报表”，并对照7项条件，认真进行自查总结；
2、公司评选小组根据申报名单、评分标准确定。
六、评选原则
客观、公平、公正、公开、实事求是；
五、奖励办法
奖金元/人证书（奖杯）
六、评分标准（附表）：
考核内容分总评选内容评分标准优良一般分得生产情况60生产计划完成0生产质量、卫生达标安全事故隐患防范工具摆放符合标xx准团队精神20助同事团结，互相帮交接班有效沟通、积极配合、协作0工作纪律20出勤率达98%0脱岗、串岗、睡岗无处罚记录0加分项目20额超额完成生产定0特殊贡献（排除生产、质量隐患）
作业评比方案 篇5
一、指导思想
为贯彻中学部校长室对青年教师的培养目标，为有效促进青年教师的业务成长，为真正落实教科室本学期提出的“打破成长瓶颈，赢得宽广空间”的校本教研目标，为更有效地帮助新教师发现并解决在课堂教学过程中出现的各类问题，激发教师们的教研热情，充分展现教师们的教学智慧，特组织开展本次“本色课堂”评比活动。
二、领导小组
组长：z
组员：z
三、活动方式及要求
本次活动采取领导小组策划、教科室协调组织、教研组内效果落实相结合的方式进行。基本要求：
（一）“本色课堂”旨在锻炼教师教学基本功，脱离对现代教学设备和手段的依赖，回归教学原生态，所以课堂教学中只能使用粉笔、黑板以及借助教案、学案、教材、教辅书等；
（二）为增强活动效果，切实解决问题，规定课堂教学设计总原则为“贴近学生生活、一根红线贯穿”，使教学设计增强整体性和艺术性；
（三）为有效激励教师教研热情，对参加老师进行尽可能公平的'评比，对表现优秀的教师进行精神和物质的双重奖励；
（四）各教研组、备课组人员要积极参与教学设计、教学观摩、教学反思，切实促进教师教学水平的提高。
四、参加对象
凡本校中学部五年教龄（含五年）以内的教师必须参加，也欢迎其他教师参加。
五、活动时间
本周（第12周）是预备周，第14、15、16周是本次活动实施时间；各教研组务必在本周进行动员，下周（第13周）5月3号以表格形式上报本组参赛教师名单、时间、地点等信息至田书军主任处以便统筹协调，教师上课时间要考虑和本组教研会议时间匹配，以便及时评课。
20xx学年第二学期“本色课堂”评比活动安排表
作业评比方案 篇6
为调动和激发员工积极性和创造性，加强班组建设和团队协作，表彰先进、树立楷模，提高班组整体管理水平，进一步增强企业的凝聚力和向心力，特制定20xx年度优秀班组评选活动方案。
一、评选时间、名额及评选机构：
1、时间：20xx年分上下半年两次。
2、范围：全厂所有部门、班组均可参选。（共计22个班组，详见附表1）
3、名额：4个。
4、组织机构：设立评优工作小组，负责评优活动的组织、考评工作，评优办公室设在综合办公室。
组长：史学莲
副组长：刘继承
组员：张树利叶多王天才曹凯于百松何艳东李涛
二、评选条件：
1、团队精神方面：团结协作精神强，员工间团结友爱，互相合作，无推诿、扯皮等不和谐现象。
2、工作质量方面：执行力强，能够出色完成各项工作任务指标，措施得力，成绩显著。
3、创新方面：在班组建设方面有特色，有亮点，并有1―2项值得在公司推广的先进经验或创新举措；班组员工有创新意识，积极参与或改进创新，并取得明显成效。
4、精神风貌方面：能够积极参加企业组织的各项活动，班组有朝气、有活力。
三、评选流程：
1、以部门为单位，根据评选条件进行部门推荐，分别在8月5日和12月5日前报于办公室。
2、相关部门进行评优考核、淘汰。满分100分，相关部门根据考核标准严格进行考核，办公室汇总成绩，根据成绩高低取前5名，确定候选班组名单。（考核标准详见附表2）
3、召开职工代表大会最终进行评定，由候选班组推荐代表，汇报本班组的优秀事迹，职工代表通过“无记名投票方式”，从5个候选班组中评选出最终的3个优秀班组。
4、公示：选评结果在全公司范围内公示3天，接受全体员工的监督，公示无异议后报公司总经理批准。
5、表彰：上半年评选出4个优秀班组，下半年评选出4个，年终依据总成绩高低取前4名进行表彰奖励。
作业评比方案 篇7
一、活动背景
为了表彰在校园生活中表现突出、具有优秀品质的学生，树立榜样，激励广大同学奋发向上，特举办“最美学生”评选活动。
二、活动目标
1、表彰优秀学生，弘扬正能量。
2、激励广大学生积极参与校园生活，提升个人综合素质。
3、增进同学间的交流与学习，促进校园和谐氛围。
三、活动时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、评选对象
全校在籍学生，包括本科生、研究生等。
五、评选标准
1、学术成绩优异，无挂科记录。
2、品德高尚，具有良好的道德修养和社会责任感。
3、积极参与校园活动，具有良好的团队协作精神。
4、在志愿服务、社会实践等方面有突出表现。
5、具有较强的创新能力和实践能力。
六、评选流程
1、宣传阶段：通过校园网站、微信公众号、海报等多种渠道进行活动宣传，鼓励广大学生积极参与。
2、报名阶段：学生自行报名，提交个人简介、荣誉证书、参与活动照片等相关材料。
3、初选阶段：由评审团对报名学生进行初步筛选，确定进入复选名单。
4、复选阶段：通过线上投票、线下展示等方式，对进入复选名单的.学生进行评选。
5、终审阶段：由评审团对复选阶段表现优秀的学生进行终审，确定最终获奖名单。
七、评选机构
1、评审团：由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责评选活动的组织与实施。
2、监督团：由学校纪委、学生会等相关部门组成，负责对评选活动进行全程监督，确保评选公平公正。
八、奖项设置
1、最美学生：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发荣誉证书及奖金。
2、最佳人气奖：根据线上投票结果，设最佳人气奖1名，颁发荣誉证书及奖品。
九、后续工作
1、对获奖学生进行表彰，并在校园网站、微信公众号等渠道进行宣传报道。
2、对获奖学生的优秀事迹进行整理，形成典型案例，用于校园文化建设和教育教学工作。
3、总结活动经验，对评选流程、评选标准等方面进行改进，为今后的评选活动提供参考。
十、活动预算
略
十一、注意事项
1、确保评选活动公平公正，避免任何形式的舞弊行为。
2、注重活动宣传，提高参与度和影响力。
3、加强活动组织与管理，确保活动顺利进行。
4、对获奖学生进行跟踪报道，发挥榜样作用。
作业评比方案 篇8
为培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时期中学生的良好品德和美好形象，向全社会传播最美陕西青年的正能量，xx县文明办、xx四中决定在全校开展“最美学生”推荐评选活动，制定如下方案：
一、指导思想
通过推荐评选活动，在全校发现一批思想道德建设先进典型，为广大青年树立可亲可敬可学的榜样，引导广大青年形成正确的道德观和价值观，进一步在全社会弘扬中华民族优秀文化和传统美德，营造积极健康向上的成长氛围。
二、组织领导
成立xx四中“最美学生”推荐评选活动组委会，负责活动的各项组织工作。
主任：
副主任：
办公室主任：
成员：
组委会下设办公室，负责活动的日常工作。办公室设在xx四中精神文明建设办公室。
三、评选对象
我校全体在校学生。
四、评选标准
推荐的“最美学生”要自觉践行社会主义核心价值观，模范遵守中学生守则和公民道德基本规范；积极进取，富有活力，心理健康，青春阳光；全面事迹或某一方面事迹突出，具有较大的'社会影响，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青年认真学习。
具体标准：
1、最美爱学习青年。要勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加学校以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优异；能帮助其他同学共同学习进步。
2、最美爱劳动青年。树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家里，积极参加家务劳动；在学校，积极参加打扫卫生和劳动体验等活动；在社会，积极参加社区公益活动。养成珍惜他人劳动成果的好习惯。
3、最美勤俭青年。弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉抵制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。
4、最美孝心青年。孝敬父母长辈，经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题；身处逆境不气馁，意志品质坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。
5、最美爱心青年。主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。
6、最美明礼青年。举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。
五、评选办法
1、各班全面开展争做“最美学生”，推荐评选“最美学生”，学习宣传“最美学生”活动。
2、各班结合本班实际，按照评选标准每班推荐“最美学生”候选人一名，填写候选人推荐表和事迹单行材料，字数1000字左右，连同电子版一式两份于5月20日前交回xx四中精神文明建设办公室（团委）。
3、5月下旬学将在xx县第四中学官方网站开展公开投票活动。
学校将按照“最美学生”评选标准对各班推荐的候选人进行认真评审，年底前，学校将对确定的46名“最美学生”进行表彰奖励，号召全校学生开展学习“最美学生”活动。最终确定1名人选推荐参与xx县“最美学生”评选，并在xx县第四中学网进行公示。
作业评比方案 篇9
一、评选原则
1. 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 2. 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证； 3. 评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，达成一致。 4. 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；
二，生产部优秀员工评选标准
1、 在公司工作满1个月以上；
2. 在同等条件下，当月工资达到一定要求：如当月工资最高者；
3、 遵守公司管理规定，对工作岗位热爱、任劳任怨，服从上级安排；
4、 当月出勤为全勤（当月无迟到、早退、旷工、病事假）；
5、 所在岗位工作操作熟练、质量标准掌握良好，无生产、质量重大事故；
6、 关心、团结公司其它同事，并能得到公司其它人员的认可；
7、 主动向上级提出合理化建议，并能给公司带来一定效益；
8、 做好本职工作的同时，会主动去做其它力所能及的事情。
当月因自身原因非全勤的员工不予参加评定。
三个月内受到记过处份的员工不予参加评定。
不能积极参加公司组织的各项活动的不予参加评定。
三，评选办法
1．由各班组负责人根据考核情况推荐本班组符合条件的候选人，填写《优秀员工评选表》（见附表）于次月3日前组织所有员工对候选人进行民主评选。
2．由车间主任，生产厂长，对候选人进行最后评定。
3．评定结果交由行政部报给总经理审批，生效后进入员工档案。
四：管理人员评选标准
有下列情形之一者，应予以评选奖项：
1、 积极维护公司荣誉，在客户中树立良好公司形象和口碑（有客户口头或书面表杨者）；
2、 认真、勤奋、承办、执行、或督导工作得力者；
3、 对工作表现出积极态度，工作勤奋，超额完成工作任务者；
4、 对工作流程或管理制度积极提出合理化建议，被采纳者；
5、 积极研究改善工作方法，提高工作效率或减低成本确有成效者；
6、 检举揭发违反规定或损害公司利益事件者；
7、 对可能发生的意外事故能防患于未然，确保公司及财物安全者；
8、 策划、承办、执行重要事务成绩显著者；
9、 在工作或技术上大胆创新，并取得显著经济效应者；
10、 同坏人坏事作斗争，对维护正常的工作环境秩序有显著功绩者；
11、 对公司发展有重大贡献，应记大功之事迹者；
12、 一年中累计三次记大功但无记大过记录者；
13、 在当月工作中给公司带来重大效应（经总经理口头或书面表杨）者；
14、 在当月工作中，严格遵守公司各项规章制度，认真完成本职工作，工作成绩优秀，无处罚记录，经部门主管或经理提名，经评选达一致认同者；
15、 在同等格条件下，当月工资达到一定要求：如当月工资最高者；
16、 十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作；
17、 在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作；
五：奖励办法
1．凡被评为优秀员工可在当月享受 元的现金奖励。
2． 当月被提名者发给纪念奖；
3． 以上所有奖项都须通报；
4， 公司会在内部大力表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片，名字和先进事迹张贴在本公司的宣传板上。
5． 凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一。
6． 年底公司年庆时 将给予获得优秀员工的人员，再次发红包。获得次数越多的员工红包价值越高。
六：“优秀团队”评选标准：
有下列情形之一或多者，应予以评选奖项：
1、 本部门员工流失率在1%以下者（不含1%）；
2、 当月本部门员工处罚记录次数在10次以下者；
3、 当月超额完成工作任务者（由生产安排单定）；
4、 对工作流程积极配合其它部门并达到一定效益者；
5、 当月参加公司或公司以外组织的活动并获得奖项者；
6、 经常注意保持工作现场的安全卫生和整理整顿工作
7、 勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试
七：优秀团体奖例办法
1、当月上榜的优秀集体部门：主管奖现金 ，次主管奖现金 元，员工派发小礼品；部门发流动旌旗。
2、 以上获奖者只能获得其中一奖项，均不能同时获得另一奖项。
八：评选流程：
1、每月3号由各部门负责人根据个人评选标准选出1名（部门所有员工中）备选员工填写《优秀员工评选表》；
2、 每月5号由行政部通知总经理及各部门负责人（高级主管、厂长、经理）开会讨论评选出1个优秀员工或团队；组织编写优秀员工先进事迹材料
3、评选结果生效后，须把记录登记在人事档案中，以备存查；
4、 评选结果须及时公布在“光荣榜”上；
5、 以上若遇节假日或特殊情况不能当日进行评选的，依次顺延。
作业评比方案 篇10
为调动和激发员工积极性和创造性，加强班组建设和团队协作，表彰先进、树立楷模，提高班组整体管理水平，进一步增强企业的凝聚力和向心力，特制定20xx年度优秀班组评选活动方案。
一、评选时间、名额及评选机构：
1、时间：20xx年分上下半年两次。
2、范围：全厂所有部门、班组均可参选。（共计22个班组，详见附表1）
3、名额：4个。
4、组织机构：设立评优工作小组，负责评优活动的组织、考评工作，评优办公室设在综合办公室。
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
二、评选条件：
1、团队精神方面：团结协作精神强，员工间团结友爱，互相合作，无推诿、扯皮等不和谐现象。
2、工作质量方面：执行力强，能够出色完成各项工作任务指标，措施得力，成绩显著。
3、创新方面：在班组建设方面有特色，有亮点，并有1―2项值得在公司推广的先进经验或创新举措；班组员工有创新意识，积极参与或改进创新，并取得明显成效。
4、精神风貌方面：能够积极参加企业组织的各项活动，班组有朝气、有活力。
三、评选流程：
1、以部门为单位，根据评选条件进行部门推荐，分别在8月5日和12月5日前报于办公室。
2、相关部门进行评优考核、淘汰。满分100分，相关部门根据考核标准严格进行考核，办公室汇总成绩，根据成绩高低取前5名，确定候选班组名单。（考核标准详见附表2）
3、召开职工代表大会最终进行评定，由候选班组推荐代表，汇报本班组的'优秀事迹，职工代表通过“无记名投票方式”，从5个候选班组中评选出最终的3个优秀班组。
4、公示：选评结果在全公司范围内公示3天，接受全体员工的监督，公示无异议后报公司总经理批准。
5、表彰：上半年评选出4个优秀班组，下半年评选出4个，年终依据总成绩高低取前4名进行表彰奖励。
作业评比方案 篇11
为激励我系学生用好“学习强国”平台的兴趣和学习热情，营造浓厚的学习氛围，提升全系文化建设的水平，根据我系实际情况，决定开展“学习之星”的评选活动，具体评比活动方案如下：
一、评选对象范围：
已注册“学习强国”学习平台，且有学习积分的.财经商贸系全体学生。
二、评选活动时间及地点
积分截止时间：20xx年6月5日12：00
报名截止时间：20xx年6月7日16：00
报名地点：财经商贸系学生管理办公室2514
三、评选标准
在“学习强国”平台上，学习积极性高、表现突出、学习积分稳定靠前、且活跃度较高的学生。
四、评选办法
1、按照自愿报名原则，报名时，本人须出具实名积分页面，并留下本人班级、姓名、联系方式等。
2、系部根据报名整体情况，按积分排名，评选出积分前五名同学为“学习之星”，评选出全系积分前三十名的学生，系部将给予表彰，并颁发奖品。
五、评选活动结果
按照最终成绩积分排序，共评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖15个。
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